Тема 1. Общество как форма жизнедеятельности людей
Тема 2. Взаимодействие общества и природы
Тема 3. Основные сферы общественной жизни, их взаимосвязь
Тема 4. Биологическое и социальное в человеке
Тема 5. Личность. Особенности подросткового возраста
Тема 6. Деятельность человека и ее основные формы (труд, игра, учение)
Тема 7. Человек и его ближайшее окружение. Межличностные отношения. Общение
Тема 8. Межличностные конфликты, их конструктивное разрешение
Итоговый тест

Тема 1. Сфера духовной культуры и её особенности
Тема 2. Наука в жизни современного общества
Тема 3. Образование и его значимость в условиях информационного общества
Тема 4. Возможности получения общего и профессионального образования в Российской Федерации
Тема 5. Религия, религиозные организации и объединения, их роль в жизни современного общества. Свобода совести
Тема 6. Мораль. Гуманизм. Патриотизм, гражданственность
Итоговый тест

Тема 1. Экономика, ее роль в жизни общества
Тема 2. Товары и услуги, ресурсы и потребности, ограниченность ресурсов
Тема 3. Экономические системы и собственность
Тема 4. Производство, производительность труда. Разделение труда и специализация
Тема 5. Обмен, торговля
Тема 6. Рынок и рыночный механизм
Тема 7. Предпринимательство. Малое предпринимательство и фермерское хозяйство
Тема 8. Деньги
Тема 9. Заработная плата и стимулирование труда
Тема 10. Неравенство доходов и экономические меры социальной поддержки
Тема 11. Налоги, уплачиваемые гражданами
Тема 12. Экономические цели и функции государства
Тема 13. Банковские услуги, предоставляемые гражданам: депозит, кредит, платежная карта, электронные деньги, денежный перевод, обмен валюты. Формы дистанционного банковского обслуживания: банкомат, мобильный банкинг, онлайн-банкинг
Тема 14. Экономические функции домохозяйства. Потребление домашних хозяйств. Семейный бюджет. Источники доходов и расходов семьи. Активы и пассивы. Личный финансовый план. Сбережения
Итоговый тест

Тема 1. Социальная структура общества
Тема 2. Семья как малая группа. Отношения между поколениями
Тема 3. Многообразие социальных ролей в подростковом возрасте
Тема 4. Социальные ценности и нормы
Тема 5. Отклоняющееся поведение. Опасность наркомании и алкоголизма для человека и общества. Социальная значимость здорового образа жизни
Тема 6. Социальный конфликт и пути его решения
Тема 7. Межнациональные отношения
Итоговый тест

Тема 1. Власть. Роль политики в жизни общества
Тема 2. Понятие и признаки государства
Тема 3. Разделение властей
Тема 4. Формы государства
Тема 5. Политический режим. Демократия
Тема 6. Местное самоуправление
Тема 7. Участие граждан в политической жизни
Тема 8. Выборы, референдум
Тема 9. Политические партии и движения, их роль в общественной жизни
Тема 10. Гражданское общество и правовое государство
Итоговый тест

Тема 1. Право, его роль в жизни общества и государства
Тема 2. Норма права. Нормативный правовой акт
Тема 3. Понятие правоотношений
Тема 4. Признаки и виды правонарушений. Понятие и виды юридической ответственности
Тема 5. Конституция Российской Федерации. Основы конституционного строя Российской Федерации
Тема 6. Федеративное устройство Российской Федерации
Тема 7. Органы государственной власти Российской Федерации
Тема 8. Правоохранительные органы. Судебная система. Взаимоотношения органов государственной власти и граждан
Тема 9. Понятие прав, свобод и обязанностей. Права и свободы человека и гражданина в Российской Федерации, их гарантии. Конституционные обязанности гражданина
Тема 10. Права ребенка и их защита. Особенности правового статуса несовершеннолетних
Тема 11. Механизмы реализации и защиты прав и свобод человека и гражданина
Тема 12. Международно-правовая защита жертв вооруженных конфликтов
Тема 13. Гражданские правоотношения. Права собственности. Права потребителей
Тема 14. Семейные правоотношения. Права и обязанности родителей и детей
Тема 15. Право на труд и трудовые правоотношения. Трудоустройство несовершеннолетних
Тема 16. Административные правоотношения, правонарушения и наказания
Тема 17. Основные понятия и институты уголовного права. Уголовная ответственность несовершеннолетних
Итоговый тест

Тема 1. Люди с ограниченными возможностями здоровья, их особые потребности и социальная позиция
Тема 2. Познание человеком мира и самого себя как вид деятельности
Тема 3. Общение. Цели и средства общения. Особенности общения подростков. Общение в современных условиях. Особенности общения в виртуальном пространстве
Тема 4. Развитие общества. Современные формы связи и коммуникации: как они изменили мир. Информационное общество. Роль информации и информационных технологий в современном мире.
Тема 5. Профессии настоящего и будущего. Непрерывное образование и карьера
Тема 6. Сущность глобализации. Причины, проявления и последствия глобализации, её противоречия. Глобальные проблемы и возможности их решения. Экологическая ситуация и способы её улучшения.
Тема 7. Наша страна в начале XXI в. Место нашей Родины среди современных государств.
Итоговый тест

учитель по обществознанию

– Высшее экономическое образование «Камская Политехническая Академия»
– Выпускница МГУ им. Ломоносова, программа «Управление персоналом».
– Окончила высшую школу «Останкино» специальность: телерадиоведущий
– Получила дополнительное образование по специальности: учитель обществознания и истории
– Прошла государственную профессиональную переподготовку по специальности «Промпт-инженер: искусство коммуникации с искусственным интеллектом».

В сфере образования уже более 10 лет
опыт работы с детьми и подростками более 5 лет


Автор и руководитель проектов для подростков: студия ведущих «Поколение», «Медиа-класс», «Медиа-ЛЕТО». Автор образовательного телеграмм-канала ЧУГУН.

Изучаю и преподаю обществознание, как предмет, который готовит к жизни.
Исследую и применяю ИИ как инструмент для образования и для работы.


В разработке образовательные проекты:
– Подготовка к ОГЭ по обществознанию 2025
– Подготовка к ЕГЭ по обществознанию 2025
– Настольные игры нацеленные на изучение общества и повышение образовательной мотивации
– Летняя офлайн программа «Лето с ЧУГУН»
– Мастер-классы для подростков по эффективному и разумному использованию нейронных сетей в жизни и в школе «ИИ-мастер»

Познакомиться со мной можно здесь:
VK
Образовательный канал ЧУГУН

Преподаватель программ
МВА в ведущих вузах Москвы.

«Внедряю бесценный опыт и знания в работу корпоративных университетов».

Профессиональный опыт:
Больше 28 лет управленческой деятельности
Больше 20 лет управления проектами
Больше 13 лет развития бизнеса

Автор более 20 книг
Автор подкаста «Мысли вслух» для управленцев

Главное обо мне: Смотреть презентацию

Отзыв:
«Я за инновационный подход к обучению и за актуальность информации в любом образовательном процессе. Пусть этот проект вырастит в большой курс, который будет полезен и студентам вузов».

Руководитель всероссийского проекта для подростков «Профессии будущего».

«Помогаю подросткам найти мотивацию, стать успешными в учёбе и авторитетными у сверстников, найти своё будущее призвание и создать пошаговую стратегию.

Ассистирую родителям в освоении актуальных образовательных тенденций, способствуя тем самым достижению успеха их детьми.

Организую всероссийский лингвистический слет в МГУ и всероссийские олимпиадные слёты".

Подробности о проекте «Профессии будущего»: https://vk.com/club_profy
Полезная информация для родителей на моей странице: https://vk.com/svs_vsv

Отзыв:
«Я ценю и поддерживаю учителей, которые работают с энтузиазмом и преданностью. Они вдохновляют, мотивируют и направляют новое поколение, помогая им определить своё место в мире и путь в будущее!»

Директор по развитию международной группы компаний IMG-Engineering, ARG R&D.

Более 25 лет осуществляю трудовую деятельность в отрасли майнинга (горно-обогатительного) и металлургического (цветных и драгоценных металлов) секторов экономики России.

В портфеле проектов, реализованных под моим руководством: исследовательские, инновационные, строительные, организационные, образовательные, проекты по созданию интеллектуальной собственности и цифровизации.

Моя профессиональная миссия заключается в разработке и внедрении крупных проектов с общественной значимостью, которые улучшают жизнь людей.

Наша задача — воспитать группу людей, готовых думать о благе страны, обладающих предпринимательским духом и силой воли, способных узнать подходящий исторический момент для вклада в значимые проекты.

Отзыв:
«Наблюдаю за интересными образовательными проектами как этот. Часто в них рождаются не только мощные инструменты, которые мы применяем в корпоративном обучении внутри компании, но и будущие специалисты: старшеклассники, студенты которых мы приглашаем на стажировки, а потом и в наш коллектив.»

Преподаватель «Казанского исторического клуба" — объединения участников олимпиад по историко-обществоведческим дисциплинам из Татарстана.

Тренер сборных команд Татарстана по истории и избирательному праву, член жюри региональных этапов Всероссийских олимпиад по этим предметам.

Победитель и призёр финала Всероссийской олимпиады по истории (2021−2022).

Призёр финала Всероссийской олимпиады по вопросам избирательного права и избирательного процесса (2022).

Победитель и дважды призёр регионального этапа Всероссийской олимпиады по обществознанию (2020−2022).

Призёр регионального этапа Всероссийской олимпиады по праву (2021.)

Десять раз признавался победителем и призёром перечневых олимпиад по обществознанию, праву, политологии, социологии и истории.

Неоднократный победитель научно-практических конференций («Ломоносов», «Высший пилотаж»), автор исследовательских работ по предметам социально-гуманитарного цикла.

Студент факультета права Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (г. Москва).

Моя страница ВКонтакте: https://vk.com/rais.tat716

Отзыв:
«Этот курс можно использовать как чек-лист для проверки знаний по обществознанию, а также это удобный он- лайн тренажер для самостоятельной подготовки к тестовой части ОГЭ по обществознанию».